Me preocupa la publicación del Ministerio de Educación de que un estudiante de primaria de nueve años fue enlatado después de una intimidación en la Escuela Primaria Cenjkang Green (
3 Sengkang Green Disciple suspendido para compañero de clase de compañero; 1 de los enlatados en 1 de:
20 de agosto).
Aunque el comportamiento de la intimidación es intenso, el uso del castigo físico en un niño pequeño da una orden de revisión urgente.
Aunque se sugirieron algunos estudios anteriores que el castigo físico podría promover el consentimiento, estos efectos se demostró que eran temporales y no sostenidos.
La evidencia moderna muestra que el castigo físico no fomenta la responsabilidad, el autocontrol o el desarrollo moral y en lugar de involucrarse constantemente en el daño. Un estudio realizado por la Sociedad de Niños de Singapur y Yel-Nas College 2022 encontró que casi la mitad de los padres solían usar disciplina física el año pasado, aproximadamente el 70 por ciento de ellos pensaban que generalmente era ineficaz y muchos adultos jóvenes que sintieron que recordaban las relaciones de tensión con sus padres.
En lugar de tener un castigo físico, un examen exhaustivo de las causas subyacentes de este comportamiento nacional, incluidos los aportes de expertos como psicólogos infantiles, pediatras del desarrollo y trabajadores sociales. Las causas de las tendencias pueden ayudar a revelar y guiar las intervenciones constructivas.
En Singapur, las personas elásticas y responsables están ansiosas por nutrir. Deberíamos preguntarnos si los niños pequeños que pueden reflejar ese deseo o disminuye.
Alvin Ngo Zia Hao (DR)
