Singapur – El primer ministro Lawrence Wang dice que los maestros chinos juegan un papel importante en Singapur, porque el lenguaje no es solo un equipo de comunicación, sino también un medio para aprobar valores y cultura.
Estos valores incluyen respetar a los ancianos, asistir a otros y no enfrentar el inconveniente, dijo el primer ministro Wang Fairmont en el 27º Premio al Maestro de Lengua China en septiembre Mandarin en septiembre.
El evento fue organizado por las escuelas de Lianha Jawbao y JDBS de idioma chino junto con los elogios de los maestros a los maestros organizados por los grupos de medios SPH para celebrar el cumpleaños de TI de Singapur.
Desfile reciente del Día Nacional
Donde las Fuerzas Armadas de Singapur y los mayores mayores fueron honrados, el primer ministro Wang dijo que los maestros chinos como ellos desempeñaron un papel importante en la formación de la nación y exigieron gratitud por su dedicación y trabajo duro.
Instó a más de 5 participantes en los 20 premios que reciben la cena, los oficiales políticos y los miembros de los medios de comunicación para crear una sociedad que “primero” y “no primero”, se hicieron eco, se hicieron eco, se hicieron eco.
Su reciente discurso de rally del Día Nacional
El
“Nuestra comunidad china, da ejemplos de la conciencia de Singapur, incluidos profesores de idioma chino, profesionales de los medios y líderes comunitarios”, dijo.
“Das prioridad a la nación, dejas interés para un bien mayor. Muestra mucha resiliencia y perseverancia ante la adversidad.
El primer ministro Wang señala que los maestros chinos han estado sacrificando por el desarrollo del país durante años.
Mencionó el cambio en la educación y los principios del idioma a fines de los años setenta y 9s, cuando la mayoría de las escuelas se convirtieron en escuelas de medicina inglesa, donde el inglés estaba enseñando el idioma de la educación y la lengua materna china para las asignaturas de contenido como segundo idioma.
El cambio significa que los maestros en las escuelas medianas chinas enfrentaron una opción difícil, dijo el primer ministro Wang.
Aprenden inglés para continuar enseñando cosas que no sean chinos, o simplemente se concentran en enseñar el idioma chino.
Para aquellos que han elegido estudiar solo chinos, el primer ministro Wang dijo que su moral se vio afectada porque no podían enseñar cosas como antes. “Esos días fueron muy difíciles para los maestros chinos”, dijo. “Sin embargo, no se dieron por vencidos e intentaron lo mejor para superar los desafíos”.
Recordando su propia experiencia de aprender chino, el primer ministro Wang dijo que cuando habló con sus padres en casa cuando era niño, tenía pocas posibilidades de hablar mandarín.
“Mi maestra era muy paciente en leerme y alentarme y que estaba orgulloso de cada pequeño progreso”, dijo.
El primer ministro Wang dijo que ahora tiene más oportunidades para hablar mandarín, y como resultado de los buenos fundamentos de sus maestros chinos, puede compartir sus puntos de vista con confianza en entornos diplomáticos y discursos.
Agradeció a sus ex maestros, algunos de los cuales participaron en la cena, por su entusiasmo y dirección.
El primer ministro Wang menciona que hoy, muchos estudiantes piensan que los chinos no son familiares porque la mayoría de su educación y entretenimiento están en inglés.
“Algo no está tan interesado en los chinos, y algunos tienen miedo de aprenderlo”, dijo.
“En este entorno, algunos profesores de idioma chino pueden sentirse entendentemente desanimados”, agregó.
“Espero que los profesores de idioma chino puedan enfrentar estos desafíos y cara a cara, porque su trabajo es muy significativo. Se necesita tiempo para aprender un idioma. Sus esfuerzos ciertamente resultan en los resultados”.
Dijo que los logros de los maestros chinos se pueden realizar de diferentes maneras, ya que los estudiantes están hablando entre sí en mandarín, un estudiante está recibiendo para leer libros y periódicos chinos, o los ex alumnos regresan para agradecer a sus maestros porque entienden el precio del aprendizaje chino.
El primer ministro Wang elogió a los siete beneficiarios del Premio de Maestros prominentes: el maestro de primaria Ding Kahong y Lau Sage Hui, que usaron tecnología e inteligencia artificial para ayudar a sus estudiantes a aprender chinos.
Refiriéndose al 12 aniversario de la fundación de septiembre de septiembre, el primer ministro Wang dijo que era adecuado para la publicación para reconocer a los maestros chinos, cuyos esfuerzos fueron ayudados a desarrollar una tubería de talento para la sala de redacción y que sirvió a los lectores de papel a través de la expansión.
Lianha Jawao Naniyang Siang PA y Sin Chiu fueron el resultado de la consolidación de Poh Poh, y después de que se estableció Naniyang Siang Pau, el sep de la novena buscó en su establecimiento hasta el 9 de septiembre.
La Sra. Lee Long dijo en un discurso separado que los medios de comunicación y la educación china y la educación china compartieron una relación simbólica en Singapur.
Dijo en mandarín: “Las acciones del mercado de medios chino se están reduciendo, y en el periodismo, aquellos que son desafiados creciendo en el periodismo”, dijo en Mandarin. Dijo en mandarín.
“Sin embargo, cada vez que pensamos en aquellos maestros que nunca nos han renunciado, su elasticidad e impacto cultural que han dado, encontramos fuerza”, agregó la Sra. Lee.
Cerrando su discurso, el primer ministro Wang dijo que el gobierno continuará apoyando a la comunidad china, de modo que hay suficientes recursos para promover la cultura china y cultivar el genio bilingüe y bicultural de Singapur.
En la ocasión, se reunió con su ex maestro de física, el Sr. Heng GI Cake y el maestro de idioma chino de Victoria Junior College, Madame Chan Yun Link de la Escuela Técnica Secundaria Tanzong Catong.
Madame Chan Yun Ling, profesora de chino de Wang, era maestra de física en la Escuela Técnica Secundaria Tanzong Catong y primer ministro de Victoria Junior College, el primer ministro Lawrence Wang.
St. Foto: Jason Koa
El Sr. Hang, de 76 76 años, era un prefecto en la segunda clase de clase 5, maestro del primer ministro Wang en el 5, y lo recordó como gentil, respetuoso y ordenado.
El Sr. Hang dijo que estaba orgulloso de ver que el joven estaba creciendo con el ministro de finanzas de Singapur del joven, que era el tesorero del club de informática y matemáticas de la escuela.
El primer ministro Lawrence Wang (primera fila, derecha) y el Sr. Hang (primera fila, derecha a segunda) en un año escolar.
St. Foto: Jason Koa
La señora Chan, una vía de 650 años, dijo que cuando el primer ministro Wang era un estudiante tranquilo, lo consideró un estudiante responsable que había determinado de alta calidad para sí mismo.
Recordó un evento en 1989 cuando el entonces estudiante buscó permiso para perder una clase de la tarde para participar en una actividad externa.
“Estaba claro para mí que se consideraba su decisión, que luego se encontraba porque a la edad en que muchos aún no estaban claros sobre lo que querían, era atento y claro, la imagen del tipo de estudiante que era”.
