Una importante universidad ha sido acusada de “defender el odio” después de desestimar una denuncia contra un profesor que distribuía Hamás propaganda en su seminario.
Una investigación del King’s College Londres descubrió que el profesor que pidió a los estudiantes que leyeran materiales producidos por la oficina de prensa de Hamás no había cometido “ningún delito”.
Un estudiante judío que grabó en secreto el seminario y presentó una denuncia contra la Dra. Rana Baker fue presionado en múltiples ocasiones por la universidad para que borrara su audio.
La profesora de historia de Oriente Medio había asignado a sus alumnos secciones de propaganda de Hamás llamadas ‘Nuestra narrativa: Operación Inundación de Al-Aqsa’.
Luego los instó a considerar al grupo terrorista como un “movimiento islámico de resistencia a la liberación nacional” que “lucha contra los sionistas, no contra los judíos”.
En la grabación del seminario, entregada al Mail, preguntó: “¿Qué hacemos con esto (la lectura dado que) Hamás es reconocida como una organización terrorista por todas las grandes potencias?”
Más tarde, el Dr. Baker, en la foto de abajo, afirmó que el Holocausto se utilizó para evitar cualquier “crítica a Israel”.
Ella dijo: ‘El despliegue del Holocausto como justificación para construir un Estado judío exclusivo… si nos fijamos en la IHRA (International Holocaust Recuerdo Alliance) de antisemitismo, sí dice que criticar a Israel puede equivaler a antisemitismo.

Una investigación realizada por el King’s College de Londres descubrió que un profesor que pedía a sus estudiantes que leyeran materiales producidos por la oficina de prensa de Hamás no había cometido “ningún delito”.

Manifestantes pro palestinos en el King’s College de Londres. La profesora de historia de Oriente Medio había asignado a sus alumnos secciones de propaganda de Hamás llamadas ‘Nuestra narrativa: Operación Inundación de Al-Aqsa’.
“La colaboración entre el sionismo, los sionistas y sus representantes y los nazis es un hecho bien documentado en la historia”.
Alrededor del 21 por ciento de la población de Israel no es judía. La definición de antisemitismo de la IHRA dice que “las críticas a Israel similares a las dirigidas a cualquier otro país” no son antisemitas.
El estudiante que grabó el seminario de la Dra. Baker y la informó a la universidad dijo: ‘Al final de este seminario estaba visiblemente temblando. Los intentos de KCL de silenciar el asunto fueron sencillamente imperdonables.’
En correos electrónicos vistos por el Mail, los investigadores instaron al estudiante a “dejar de compartir el audio” y “asegurarse de que se elimine la grabación” y lo amenazaron con una investigación por mala conducta.
Le dijeron que no podían “aceptar su grabación como prueba”, ya que se realizó sin el consentimiento previo de los estudiantes y el personal del lugar.
Dos meses después de la conferencia de primavera, la universidad desestimó la denuncia porque el estudiante había “violado las normas” al grabar la clase sin consentimiento.
En julio se reabrió el caso y ahora está siendo investigado por un tercero externo.
Lord Ian Austin dijo: “Esta institución debe adoptar un enfoque de tolerancia cero hacia las personas que apoyan el terrorismo y dejar de defender el odio”.

Lord Ian Austin dijo: “Esta institución debe adoptar un enfoque de tolerancia cero hacia las personas que apoyan el terrorismo y dejar de defender el odio”.
El portavoz de la justicia conservadora, Robert Jenrick, añadió: “Este terrible episodio muestra cuán extendido está el antisemitismo en nuestras universidades. El Secretario de Educación debe intervenir para restablecer algo de cordura.
La Unión de Estudiantes Judíos criticó la “falta de acción y negligencia” de la universidad.
En octubre, el Daily Mail expuso tweets publicados por @RanaGaza, una cuenta vinculada a los perfiles de escritores de Dr. Baker’s Guardian y Al-Monitor que pedían la destrucción de Israel.
Estos tweets también han sido denunciados a KCL y a la policía.
Un portavoz de la universidad dijo: “Esta queja individual sigue la misma práctica que seguimos para cualquier queja, de acuerdo con nuestras sólidas políticas y procedimientos”.
Se contactó al Dr. Baker para solicitar comentarios. El Departamento de Educación dijo: “Ningún estudiante judío debería sentirse inseguro en ningún momento, y mucho menos en la educación”.